Всеки един от нас знае, че мечтите не винаги стават реалност, но с малко помощ и подкрепа от другите могат да бъдат осъществени. Сега ще ви представя моите виждания за приказно училище!
В моето училище няма часове, в които се говори как се чувства всеки един от нас. Математиката и разказвателните предмети не ни правят по-добри хора. Те само усъвършенстват мисленето на хората и успехите по тези предмети ни осигуряват добро бъдеще, но програмата ни трябва да включва часове като например час по доверие, час по казване на истината. Часовете по приятелство и разрешаване на конфликти няма да са излишни, защото ще ни помогнат да сме добри приятели и негативната енергия да не ни е в повече! Учениците ще бъдат много по-спокойни и мили един към друг и няма да има толкова проблеми между нас и преминаването през пубертета ще бъде много по-лесно и за нас и за нашите родители и близки.
Нямам абсолютно нищо против точните науки, но едно добро училище трябва да осигури на учениците си и социални науки. Часът на класа е нещо подобно, но то не може да покрие толкова много дейности! В него може да се обсъждат проблемите на класа, но никой не казва как наистина се чувства. Аз съм ученичка и много добре разбирам колко много конфликти и спорове има в училищния ни живот! Учителите не разбират колко важно е изразяването на чувствата в тази деликатна възраст! Сега е времето, в което децата трябва да се развиват! Сега в времето, когато трябва да се говори с тях за важните теми в живота им! Математиката може да ни помогне да си намерим добре платена работа, но няма да ни накара да се чувстваме добре в кожата си, добре в обществото!
В моето училище мебелите са хубави и скъпи, но отношенията между учениците са доста грозни! Изразявам се доста грубо и остро, но е варно! В училище децата си създават модели и изграждат характера си, но повечето от тях стават манипулатори и интриганти, защото малкото говорене и даването на добър пример липсва в живота им. Родителите играят важна роля в живота на децата си, но те прекарват повече време в училище, а точно там е мястото където трябва да си изградят важни навици и да получат добро образование, но държавата е длъжна да включи в образователната система и предмети, които да помогнат за изграждането на един уравновесен и зрял човек! Все пак нали на това поколение ще се крепи държавата след време! Това, на което бъдат научени тези деца ще изгражда държавата и ще я представя на света. Вместо да трупаме програмата да учениците с безброй часове математика, физика, химия и биология ние трябва да им осигурим повече часове, в които психолози да им говорят за вълнуващите ги неща или да бъдат водени по благотворителни концерти, театри и занятия в природата! Разбира се, образованието не трябва да остава по-назад, но не бива учениците да свързват училището си с мястото, където ги тормозят с математика, а където ги учат да бъдат добри, съпричастни, щедри, трудолюбиви и с богата душа! Държавата трябва да се замисли как с желанието си да изучат ученици с перфектен успех и високи резултати те вредят на населението, защото повечето хора с психични проблеми, проблеми с наркотиците или цигарите идват от там, че в училище или след това са били тормозени! Това няма да се случва ако се отделя повече време за общуване между учители и ученици, което е много важно за изграждането на един здрав и силен характер!
